2 апреля ежегодно проводится акция "Зажги синим"

 в рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме

   

Акция проводится в знак солидарности с людьми, страдающими аутизмом, и их семьями. Ее цель заключается в информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с расстройством аутистического спектра.

   

    Аутизм – расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся преобладанием замкнутой внутренней жизнью, активным отстранением от внешнего мира, бедностью выражения эмоций, ограниченностью интересов и повторяющимся репертуаром поведения.  Аутизм – не вина родителей, бабушек, дедушек и тем более самого ребенка, а биологическое расстройство. Ребенок с аутизмом может появиться в любой семье, вне зависимости от достатка, образования, социального статуса родителей. В том, что у ребенка аутизм, нет ничьей вины. 

 

     Почему синий цвет символизирует поддержку темы аутизма?

Дело в том, что, по статистике, аутизм встречается у мальчиков почти в 5 раз чаще, чем у девочек. Поэтому-то организация Autism Speaks изначально и выбрала в качестве символа синий цвет в поддержку мальчиков с диагнозом «аутизм» (судя по всему, этот выбор связан с традиционным ассоциативным распределением детских оттенков: голубой и синий - для мальчиков, розовый - для девочек).

 

    Принять участие в акции можно следующими способами:

подсветить синей лампой или гирляндой окна;

 

одеться в синее и рассказать своим близким об аутизме и об акции;

 

сфотографироваться в синем и сделать тематические посты в соцсетях с хэштегами    #зажгисиним и #2апреля.

 

    «Подсвечивая синим, мы выражаем солидарность семьям, в которых есть люди с РАС.

    Благотворительный фонд «Обнаженные сердца» в течение апреля проводит информационную кампанию «Аутизм. Понимать и принимать» для преодоления стигматизации людей с РАС и их близких.

 

В нашем саду были проведены мероприятия, посвященные этому дню. В группах среднего возраста воспитателями групп, были проведены беседы «Что такое доброта», «Добрым быть нужно».

В родительских уголках, стендах  была размещена информация о проблеме воспитания и обучения детей с аутизмом: «Признаки аутизма у детей», «Что нужно знать родителям об аутизме»

В подготовительной к школе группе педагог-психолог провела занятие «Особенные дети – кто это». Дети посмотрели мультфильм «Про Диму», «Мой братик с луны», о дружбе с особенными детьми, поучаствовали в экспериментах «Мир глазами необычных людей», «С закрытыми глазами», «Нарисуй одной рукой». В заключении дети вместе с педагогом украсили окна групповой комнаты голубями, дождиком.

С воспитателями и специалистами старший воспитатель с педагогом психологом провели «Педагогическую гостиную», в рамках которой один из вопросов был «Аутизм- что это»